Wie könnte und sollte die Schule heute sein? Wie wäre sie, wenn wir sie neu erfinden würden? Diese Fragen begleiten mich durch den Alltag. 

Wir können die Schule zwar nicht neu erfinden, wir können aber in einem gewissen Rahmen die Strukturen ändern: Hinterfragen, anpassen, neue Routinen schaffen. 

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Immer wieder staune ich: Wir beginnen die Arbeit gemeinsam mit einem - uns noch unbekannten - Team: Nach wenigen Minuten scheint Nora die Namen der Personen zu kennen und sie weiss, wer welche Funktion hat, was sie beschäftigt. Ein Phänomen...

Ein Begriff, der für mich immer mit Nora verbunden bleibt: Das Schönräumen. Wir räumen einen Raum nicht auf (ausser, er muss gereinigt werden), wir räumen ihn schön. Wir richten das Material so ein, dass es einladend wirkt. Nora lebt das in ihrer Arbeit mit den Kindern - und ebenso in der Denkreise.

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Der Mann im Hintergrund. Roman erledigt viele Arbeiten, die gegen aussen unsichtbar bleiben. Er werkelt, bestellt, organisiert. Und ganz ehrlich: Seine Päcklipackkünste sind einmalig. Jeder Klebstreifen ist dort, wo er sein muss.

Smilla liebt unsere 11 Uhr Kirchenglocke. Sie steht dann auf der Terrasse und heult die Kirche an. Die Konzentration im Büro kann also um 11 Uhr leicht abfallen...